Учебные заведения

Первым учебным заведением в Кронштадте можно считать Морской кадетский корпус. Он был переведен в наш город в 1771 году в здание Итальянского дворца и находился там до 1796 года, когда указом Павла I был возвращен в Петербург.
Его место в Итальянском дворце заняло Штурманское училище. В 1872 году в Кронштадт из Петербурга перевели Инженерное училище и после слияния этих двух учебных заведений было образовано Техническое училище Морского Ведомства. В 1898 году оно стало называться Морское инженерное училище Императора Николая I.
В городе было две гимназии – мужская, открывшаяся в 1862 году, и женская, которая была основана в 1867 году. В 1877 женская гимназия получила название «Александринская». 2 октября 1873 года в Кронштадте было открыто шестиклассное Реальное училище. В 1877 оно перебралось в новое помещение на углу Андреевской и Михайловской улиц. В 1898 году открывается женское профессиональное училище, с 1900 года переименованное в женскую прогимназию, а в 1910 году – в курсы для подготовки учительниц рукоделия.
В Кронштадте с 1783 года находилось Городское Приходское училище. С 1832 года начинают открываться начальные приходские училища при церквях различных конфессий: при финско – шведской, немецко – латышской, римско – католической. Кроме того в городе находилось несколько технических и военных учебных заведений: ремесленное училище, Машинная школа, Школа юнг и Минный офицерский класс.

Кронштадт являлся крупным центром подготовки кадров для флота. Кронштадтский Морской кадетский корпус (1771-1798г.г.) закончили выдающиеся русские моряки: Ф.Ф.Беллинсгаузен, В.М.Головнин, И.Ф.Крузенштерн, Д.Н.Сенявин. В нашем городе-герое проходили службу известные русские адмиралы: Г.А.Спиридов, Ф.Ф.Ушаков, П.С.Нахимов, Ф.П.Литке и др.

Минный офицерский класс.

Минный офицерский класс был открыт в 1874 г. В его стенах созданы несколько образцов минного оружия, значительно опередивших свое время. К примеру, гальваноударная якорная ми-на, стоявшая на вооружении в СССР до середины 50-х годов 20 века. Здесь же были созданы и противоминные тралы, разработаны принципы борьбы с этим грозным оружием.
Преподаватель классов лейтенант Е.П.Тверитинов много сделал для введения в нашей стране электрического освещения. Под его руководством была выполнена уникальная для того времени работа по иллюминированию Московского Кремля к торжественному коронованию императора Александра 3 в 1883 г.
Официально МОК прекратил свое существование в Кронштадте в 1918 году, но его значе-ние ощущается по сей день.

МАШИННАЯ ШКОЛА.
В середине 19 века на смену белоснежным парусам пришли дымящиеся железные трубы. Флот стал паровым, железным, и, конечно, потребовались специалисты трюмного и кочегарного дела. 28 апреля 1868 года в Кронштадте открылась Школа кочегаров на Павловской (ныне Флот-ской) улице. 12 ноября 1885 г. это учебное заведение было преобразовано в Машинную школу БФ.
Сначала она размещалась на первом этаже 7-го губернского дома, а учебные мастерские во дворе 5-го. В 1904-1906 гг. по проекту и под руководством старшего инженера Кронштадтского порта В.П. Шаверновского было построено специальное здание на Петровской улице. В машин-ной школе имелось 18 учебных классов, библиотека, физический кабинет, учебные и ремонтные мастерские, электростанция и действующая корабельная паровая машина и паровой котел.
Одно из помещений – одноэтажный корпус с громадным полукруглым окном – представля-ло собой – в подлинном виде - кочегарку большого военного корабля. Здесь все было по-настоящему: пылали топки, гудели форсунки, летел уголь в ненасытную огненную пасть. Так молодые новобранцы, получив необходимую теоретическую подготовку, овладевали своей профессией практически.
Затем следовало учебное плавание на военном корабле, после которого надо было сдать эк-замены – как по теории, так и по практике. Тех, кто показывал хорошие результаты, распределяли на службу по боевым кораблям.
Воспитанники Машинной школы много читали, и не только техническую литературу, но и нелегальную. В 1908 г. мичманом Машинной школы был большевик В.Л. Панюшкин, именно его жизнь послужила сюжетом для кинофильма «Мичман Панин». Матросом Машинной школы в 1905 году был М.И. Мартынов. С 1914 г. в Машинной школе служил Ф.В. Громов, участник многих исторических событий своего времени. Легендарный матрос Железняков был принят на флот в 1915 г. Это он командовал одним из отрядов, штурмовавших Зимний дворец в октябре 1917 г. и по указанию В.И. Ленина разгонял Учредительное собрание, чем ознаменовалось начало господства большевизма в России. Матрос Машинной школы Н.В. Второв, после взятия Зимнего дворца, был назначен первым его комендантом. П.Ю. Хохряков прославился как лучший оратор Якорной площади и превосходный агитатор. Именно он, будучи членом Уральского совета, доставил в 1918 г семью Императора Николая 2 из Тобольска в Екатеринбург – место последнего пристанища царственных мучеников. Здесь также учился машинист 1-й статьи крейсера «Аврора» А.В. Белышев, подавший команду «Огонь» 25 октября 1917 г. Этот выстрел, прозвучавший над Петроградом в 21.45, и был сигналом к началу штурма Зимнего дворца. Имя Э.А. Берга – одного из 26 бакинских комиссаров, погибших в 1918 году в песках Красноводска – также связано с этим учебным заведением. Многих матросов Машинной школы знал Ленин.
И само здание школы – памятник революционных событий. Осенью 1906 г. в этом здании состоялся громкий судебный процесс над участниками второго кронштадтского восстания. На скамье подсудимых находилось 2500 человек. 19 из них были приговорены к смертной казни, 26 – к каторге, 617 – брошены в тюрьмы, в крепости, арестантские роты.
Почти месяц продолжалось судебное разбирательство. Заключенные содержались в казарме 148-го Каспийского полка на соседней улице. По Обводному каналу курсировали полицейские катера, многочисленные казачьи разъезды наблюдали за порядком в городе. Со всей России съе-хались тогда в Кронштадт родные и близкие арестованных. Отсюда в черных каретах, осужден-ные на смерть были вывезены в загородную часть острова Котлин и там расстреляны, а тела в районе Толбухина маяка были брошены в море.
25 октября (7 ноября) 1917 года, в составе кронштадтского сводного отряда, отправился в Петроград и более чем полуторатысячный отряд матросов Машинной школы БФ. Именно они первыми ворвались в Зимний дворец и арестовали Временное правительство.
Машинная школа БФ продолжала готовить специалистов своего профиля и в советские го-ды. После Вов Машинная школа превратилась в Морской техникум. Здесь, по желанию могли учиться призванные на службу во флот молодые люди. Но они потом обязаны были отслужить 3 года и после службы считались специалистами запаса. В том классе, где была когда-то модель парового котла корабля, сделали бассейн. Там ученики Водолазной школы БФ овладевали специ-альностью.

До 19 века в Кронштадте, в основном, были частные начальные школы и частные пансионы, в кото-рых обучение было раздельным для лиц мужского и женского пола. Родители, желавшие дать своим детям более солидное образование, вынуждены были помещать их в столичные институты, пансио-ны или давать им хорошее домашнее образование. Вот почему Кронштадтская общественность с живейшим интересом откликалась на все события, касающиеся развития образования и открытия здесь учебных заведений.
Мужская гимназия основана в 1862 г. До этого в городе для обучения мальчиков было лишь 2 подготовительных пансиона, городское и штурманское училище. Понятно, что для города с пятидесяти тысячным населением этого было недостаточно, и надо было думать о дальнейшем обра-зовании детей. В 1862 г. было обнародовано Высочайшее повеление Государя Императора Алек-сандра 1: «открыть осенью этого года гимназию в Кронштадте на основании общего Устава и штата столичных движений». А в 1872 году в здании Итальянского дворца было открыто Морское инже-нерное училище, или, как его называли, Морское техническое училище. До этого в этом же здании помещался Морской Кадетский корпус.
В этом же году был издан Устав реальных училищ. Министерство народного просвеще-ния при выборе городов, наиболее нуждающихся в такого рода учебных заведениях, наметило и Кронштадт. Торжественное открытие училища состоялось 2 октября 1873 г.
Чуть раньше, 1 сентября 1868 г., была открыта Александринская женская гимназия, настоятельная потребность в которой давно ощущалась жителями, т.к. из женских учебных заведе-ний было только 2 частных пансиона, одноклассное приходское и 19 частных школ начального об-разования.
Также девочки могли получить образование в Кронштадтской женской прогимназии. В 1898 году частная профессиональная школа Надеждиной была преобразована в женское профессио-нальное училище, где обучали кройке и шитью, шляпному делу и цветоделию. В 1900 г. училище было переименовано в женскую прогимназию с профессиональными и общеобразовательными классами. Здесь одновременно обучалось 200 учениц.
Из приходских училищ конца 18 века нужно отметить Кронштадтское приходское учи-лище, основанное в 1783 г. кронштадтским купцом Василием Мургановым на его собственные средства в принадлежащем ему каменном двухэтажном доме. В 1791 г училище поступает в ведение казны и до 1832 года называется народным. Затем переименовывается в уездное, затем в приход-ское, где уже преподают иностранные языки. Сначала девочки и мальчики обучались здесь вместе, а с 1864 года оно было разделено на 2 самостоятельных училища, названных женским и мужским приходскими училищами.
Было в Кронштадте и ремесленное училище, открытое в 1909 г., где обучали слесарному и столярному делу мальчиков. Кроме вышеуказанных были лютеранские и католические училища, православно-эстонская школа, несколько начальных школ

Музыкальная школа.
Летом 1831 г. на Россию обрушилось величайшее бедствие: во многих ее районах, включая Москву и СПб, разразилась эпидемия холеры. Правительством были предприняты самые решительные меры для борьбы с болезнью, но, несмотря на это, холера не утихала. Но самое ужас-ное положение сложилось в Кронштадте: здесь от холеры ежедневно умирали до 400 человек, а ко-гда эпидемия прекратилась, в Кронштадте осталось множество детей-сирот.
По настоянию императора Николая Павловича и с его помощью 18 октября (30 октября) 1831 года в Кронштадте был открыт приют для детей, оставшихся без родителей после этой эпиде-мии.
Несколько лет спустя Приют был преобразован в Низшее женское учебное заведение, предназначенное для сирот штаб-офицеров и обер-офицеров (обер-офицер – офицерский чин, не старше капитана, штаб-офицер – офицер, имеющий чин подполковника или полковника), а на прак-тике и для детей нижних чинов.
Деньги на это учебное заведение жертвовали местные богатые люди. На эти средства был построен деревянный дом, но он вскоре сгорел. А в 1870 г. для воспитанниц этого учреждения возвели каменное здание, существующее по сегодняшний день. 10 сентября (22 сентября) 1872 года состоялась церемония освящения этого корпуса, проект которого был составлен архитектором В.В. Виндельбандтом.
В Сиротском дом преподавались Закон Божий, родной язык, арифметика, церковное пе-ние и рукоделие. Летом дети вставали в 6 часов утра. В 7 часов начинались занятия и продолжались до 10, в 12 был обед. Затем прогулка до 2-х часов. А с 2-4 – классные занятия. В 4 –полдник, с 5-7 рукоделие. В 8 – ужин, а в 9 часов все ложились спать. В 10 часов вечера в Сиротском доме гасились все огни. По воскресеньям и праздничным дням было обязательным организованное посещение церкви.
Бывшие воспитанники кронштадтского Сиротского дома вспоминали, что было чисто, тепло, уютно сытно, учителя и обслуживающий персонал были внимательны и заботливы, но одно-образие режима и отсутствие свежих впечатлений давили на психику детей.
После 1917 г. Сиротский дом был закрыт, и в его просторных помещениях расположи-лась 420-я неполная средняя школа. Дети учились там с 1 по 4 класс, а потом переходили в Полную среднюю школу, где заканчивали свое школьное образование. Когда была построена 427-я средняя школа, она вобрала в себя всех учащихся бывшей 420–й школы, а в ее здание перевели Детскую му-зыкальную школу.

Ныне здесь находится Кронштадтский Морской кадетский корпус. Год его образова-ния – 1995. Финансовые затраты на содержание Корпуса делят Главнокомандующий ВМФ и Губернатор СПб. В корпусе обучаются воспитанники в возрасте от 10 до 17 лет (5-11 клас-сы). Они осваивают полную программу общеобразовательной школы и в дополнение к ней проходят начальную военно-морскую подготовку. Общие предметы преподают гражданские учителя, а воспитательные функции возложены на офицеров и мичманов. Обучающиеся в корпусе, находятся на полном государственном обеспечении  и проживают на казарменном положении. Учеба и быт организованы в соответствии с общевоинскими уставами. В летнее время кадеты проходят практику на кораблях и катерах Балтийского флота, воспитанники младших классов осваивают греблю на шлюпках. По окончании Корпуса кадеты направля-ются в высшие военно-морские заведения России.

ШКОЛА ЮНГ.
Напротив Петровского парка, на углу ул. Красной и Поморской (Макаровской) распо-ложено большое старинное здание – так называемая Образцовая казарма, перестроенная в 1830-х гг. архитектором Гомзиным из губернских домов. В 1910 г. здесь была основана пер-вая на Балтике школа юнг. Она собрала под свое крыло детей-сирот и подростков из самых бедных слоев населения. Здесь они жили, учились, приобретали морские специальности. Юноши изучали такие дисциплины как флажный семафор, корабельный устав, устройство корабля и др.
Школу юнг в дореволюционное время закончили Н.Е. Басистый, И.С. Юмашев и др., ставшие впоследствии адмиралами советского ВМФ.