Музыкальная школа

Летом 1831 г. на Россию обрушилось величайшее бедствие: во многих ее районах, включая Москву и СПб, разразилась эпидемия холеры. Правительством были предприняты самые решитель-ные меры для борьбы с болезнью, но, несмотря на это, холера не утихала. Но самое ужасное положе-ние сложилось в Кронштадте: здесь от холеры ежедневно умирали до 400 человек, а когда эпидемия прекратилась, в Кронштадте осталось множество детей-сирот.
По настоянию императора Николая Павловича и с его помощью 18 октября (30 октября) 1831 года в Кронштадте был открыт приют для детей, оставшихся без родителей после этой эпидемии.
Несколько лет спустя Приют был преобразован в Низшее женское учебное заведение, предна-значенное для сирот штаб-офицеров и обер-офицеров (обер-офицер – офицерский чин, не старше капитана, штаб-офицер – офицер, имеющий чин подполковника или полковника), а на практике и для детей нижних чинов.
Деньги на это учебное заведение жертвовали местные богатые люди. На эти средства был по-строен деревянный дом, но он вскоре сгорел. А в 1870 г. для воспитанниц этого учреждения возвели каменное здание, существующее по сегодняшний день. 10 сентября (22 сентября) 1872 года состоя-лась церемония освящения этого корпуса, проект которого был составлен архитектором В.В. Вин-дельбандтом.
В Сиротском дом преподавались Закон Божий, родной язык, арифметика, церковное пение и рукоделие. Летом дети вставали в 6 часов утра. В 7 часов начинались занятия и продолжались до 10, в 12 был обед. Затем прогулка до 2-х часов. А с 2-4 – классные занятия. В 4 –полдник, с 5-7 рукоде-лие. В 8 – ужин, а в 9 часов все ложились спать. В 10 часов вечера в Сиротском доме гасились все огни. По воскресеньям и праздничным дням было обязательным организованное посещение церкви.
Бывшие воспитанники кронштадтского Сиротского дома вспоминали, что было чисто, тепло, уютно, сытно, учителя и обслуживающий персонал были внимательны и заботливы, но однообразие режима и отсутствие свежих впечатлений давили на психику детей.
После 1917 г. Сиротский дом был закрыт, и в его просторных помещениях расположилась 420-я неполная средняя школа. Дети учились там с 1 по 4 класс, а потом переходили в Полную сред-нюю школу, где заканчивали свое школьное образование. Когда была построена 427-я средняя шко-ла, она вобрала в себя всех учащихся бывшей 420–й школы, а в ее здание перевел Детскую музы-кальную школу. Многие ее воспитанники были лауреатами различных конкурсов и связали свою жизнь с музыкой.